Die chinesische Medizin auf dem Campus ist sehr gut!

Erstens, lernen einige Kenntnisse der chinesischen Medizin kann selbst regeln kleinere Krankheiten. Sie müssen nicht ins Krankenhaus zu gehen, um Tausende von Dollar von Prüfungsgebühren zu verbringen, spart Geld und medizinische Ressourcen;

Zweitens, lernen einige Kenntnisse der chinesischen Medizin, um einen Arzt zu sehen, kann Betrug zu verhindern, jetzt einige unethische Ärzte für Geld wahllos verschreiben große Rezepte, und auch nicht operieren sollte wahllos Chirurgie, wissen ein wenig Medizin kann Betrug zu verhindern.

Drittens kann das Erlernen der chinesischen Medizin auch den Körper stärken.

Viertens, von einem jungen Alter zu wissen, ein wenig chinesische Medizin, Interesse an ihr kann eine Generation von großen Ärzten, Erbe der chinesischen Medizin als chinesischen Schatz.

Ich hoffe, dass der Staat sie so bald wie möglich umsetzen wird.

Gut, wir können damit beginnen, die Grundschüler für die Formen und Wirkungen von Kräutern zu sensibilisieren. Eins nach dem anderen? Keine Eile! 中医都是从小时候开始背方子，中医本身就应该从小学抓起...🎈🎈🎈明天会有希望🌇你懂

Vielen Dank für den Hinweis!

Chinesische Medizin in der Grundschule Klassenzimmer wird eine unmittelbare Wirkung haben. Weil die Puppe ein leeres Blatt Papier, sagen Sie ihm, Gott y Theorie, werden die Kinder bald abergläubisch und akzeptieren es von ganzem Herzen. Und nach der Junior High School und High School Bildung, gelernt, die grundlegenden Kenntnisse der physikalischen Chemie Biologie und Physiologie, haben ein gewisses Maß an wissenschaftlicher Kompetenz, haben eine gewisse Fähigkeit zu identifizieren, kann es schwierig sein, zu glauben und zu akzeptieren. Wie können junge Menschen, die über ein gewisses Maß an wissenschaftlicher Bildung verfügen, an die alten Theorien von Yin und Yang, die fünf Elemente, Gold, Holz, Wasser, Feuer und Erde, Yuan Qi, Meridiane und andere göttliche Y-Theorien glauben? Aber wie werden diese armen Puppen in Zukunft die moderne Wissenschaft (Physik, Chemie, Biologie) akzeptieren? Ist das ein Schritt nach vorn oder ein Schritt zurück? Haben Sie keine Angst vor der Wut und dem Unmut der Eltern?

Chinesische Medizin in den Campus ist ein guter Weg, kann aber nicht sein, Grundschüler, das Erlernen der chinesischen Medizin ist es, eine kulturelle Grundlage haben, die Kraft auf die Behandlung von Krankheiten, um Leben zu retten, nicht ein paar Kräuter im Namen der chinesischen Medizin, ist die chinesische Medizin tief, Sekundarstufe hat eine Stiftung, die professionelle Ausbildung, um vorwärts zu tragen, die das Land, um die Aufmerksamkeit auf die Bedeutung der Lehre aller medizinischen Schulen zahlen muss auf der Grundlage der chinesischen Medizin, die Kombination der westlichen Medizin, und die Menschen mit der langen zu nehmen, um für die Mängel der eigenen, um nicht zu verlieren den Nachfolger der chinesischen Medizin! Entwicklung.

Wenn die chinesische Medizin wirklich in den Grundschulen eingeführt wird, ist dies ein Segen für die Wiederbelebung Chinas. Es zeigt, dass die Zentralregierung weitsichtig ist und inzwischen die Unvermeidlichkeit und Dringlichkeit der Wiederbelebung und Weitergabe der chinesischen Kultur erkannt hat. Allerdings sind Grundschüler nun einmal naiv und nicht in der Lage zu denken und Schlüsse zu ziehen, so dass das Programm zumindest erst ab Klasse 5 angeboten werden sollte. Der Inhalt des Programms sollte auf dem Verständnis der Ursprünge der chinesischen Medizinkultur, berühmter Persönlichkeiten, berühmter Zitate, Verzeichnisse, klassischer Werke oder Lektüre und der Grundprinzipien der Behandlung von Krankheiten und der Rettung von Menschenleben beruhen, d.h. in Verbindung mit dem physiologischen Hygieneprogramm, dem Grundwissen über anfällige Krankheiten und einfachen Vorbeugungsmaßnahmen, so dass der Zweck der Einführung der chinesischen Medizin in den Schulcampus einer Grundschule bereits in der Grundschulphase erreicht werden kann.

Grundschüler sollten die Geschichte der Medizin in China studieren und den Ursprung der chinesischen Medizin verstehen. Sie sollten physiologisches und hygienisches Wissen erlernen und verstehen, sich mit der Identifizierung von häufig verwendeten chinesischen Kräutern mit Mustern vertraut machen und deren Eigenschaften, Wirksamkeit und Hauptbehandlung verstehen. Sie sollten auch in der Lage sein, leicht lesbare und einprägsame medizinische Eigenschaften und Rezepte zu verfassen und das Grundprinzip, die Methode, die Verschreibung, die Physiologie, die Krankheitsursache, die Diagnose, das Behandlungsrezept und die Kombination von Medikamenten zu verstehen.

Der Staat verlangt, dass die chinesische Medizin in den Schulen eingeführt wird, was eine gute Sache ist, um mit den Kindern zu beginnen, aber ich denke, dass den Grundschülern einige Grundkenntnisse vermittelt werden sollten, wie z. B. die Identifizierung chinesischer Kräuter, die grundlegenden Theorien der chinesischen Medizin und Taijiquan Yi Jin Jing und so weiter, was Inhalte beinhaltet, die nicht zu tiefgründig sein müssen, um das Allgemeine zu verstehen, einfach zu verstehen, genug.

1) Wir sollten uns vornehmen, neben dem normalen Studium auf unterhaltsame Weise das "Neijing", das "Tangtou Ge" und "Verschiedene Volksheilmittel" zu rezitieren, uns mit ihnen vertraut zu machen und sie auswendig zu rezitieren.

2. die Umstellung von Schulgärten und Grünflächen auf lokal angebaute chinesische Arzneimittel durch Arbeit, und es ist besser, Land für Schüler zu haben.

3) Die Grundschulen sollten auf halbtags Unterricht und halbtags Arbeit, Sport, Kampfsport und Aktivitäten im Freien umgestellt werden. Verbesserung der körperlichen Fitness, körperliche Fitness-Klassen zu verbinden, "Fünf Tier spielen", "Yi Jin Jing", "Eight Duan Jin", "Dreizehn Stile des Tai Chi", "Aerobic", etc., und machen den Anteil der Myopie der Standard für die Schule Bewertung.

Der "Staat" des chinesischen Medizinpulvers ist eigentlich der Sektor der chinesischen Medizin, einschließlich des Rates für chinesische Medizin, des Instituts für chinesische Medizin, der Universität für chinesische Medizin, prominenter Persönlichkeiten der chinesischen Medizin, einiger Nachrichtenmedien und einiger lokaler Regierungen.

Sie können die Zentralregierung nicht vertreten.

Auch die Aufnahme von Lehrmitteln der chinesischen Medizin in die Grundschulen ist eine Eigeninitiative einzelner Orte, die nicht den Staat vertreten können.

Wenn die Lehrmittel der chinesischen Medizin in den Grundschulen eingeführt werden, ist das faktisch die Einführung von Yin-Yang und den Fünf Elementen in den Grundschulen, und die Einführung von Wahrsagerei und Feng-Shui in den Grundschulen, wird die Grundbildung der Grundschulen verdrängt werden.

Die dreihundert Jahre der Qing-Dynastie waren eine historische Periode der rasanten Entwicklung von Wissenschaft und Technik im Westen, während China der Welt gegenüber verschlossen war und der Yin-Yang- und Fünf-Elemente-Glaube auf dem Vormarsch war.

Damals hieß es: "Die chinesische Medizin ist die gerechte Medizin und die westliche Medizin ist die böse Medizin", und alles, was aus dem Westen nach China kam, war böse, und auch die Wissenschaft war ein Kult.

Seit der Gründung des neuen China hat die chinesische Regierung den Aberglauben überwunden und eine moderne Bildung entwickelt, die in der Tat aus Mathematik, Naturwissenschaften und Chemie besteht, und das Land hat sich heute rasant entwickelt.

Die Einführung der chinesischen Medizin in den Grundschulen ist in Wirklichkeit die Einführung von feudalem Aberglauben in die Grundschulen, und wir lehnen dies entschieden ab.

Grundschulen in China sollten ein modernes Bildungssystem entwickeln, eine gute Atmosphäre für Grundschüler schaffen, damit sie die Wissenschaft lieben, wissenschaftliche Experimente lieben und sie motivieren, von Kindheit an Wissenschaftler zu werden.

Er erzählt Geschichten aus der chinesischen Medizin, wie z. B. dass Shennong hundert Kräuter probiert hat, wie der Name der traditionellen chinesischen Medizin entstanden ist und so weiter, Schritt für Schritt von oberflächlich bis tief.